1、2010年10月份开始对10级新生进行心理排查。本次排查用两个量表对新生的心理健康状况进行分析和排查：大学生心理健康问卷（UPI）和流调中心用抑郁量表（CES-D）。
2、UPI问卷共有1103名学生参加了测试，其中无效问卷23份，有效问卷1080份。需要关注的学生50名，目前正在对学生的情况进行逐个的分析处理，尽快将情况反馈到系班，进口进行回访。
3、CES-D问卷共有1091名学生提交了问卷，其中无效问卷5份。我们会根据学生在问卷中反映出的问题，尤其是需要重点关注的高危学生群体，深入探讨和分析这些学生在人格特征的特点与模式，以期能更好的排解问题学生的心理压力。
4、全面进行心理测试，建立心理档案。学校心理咨询中心和学生工作部门通过学生心理测试数据和学生心理档案进一步了解学生的心理状况，对部分需要进行心理分析和心理辅导的学生作团体心理讲座辅导，帮助他们进一步了解自己的人格特征以正确对待自己的个性心理。
